题记在不同文体中的运用方法和效果分析
题记作为一种文学手法，在不同的文体中具有不同的运用方法和产生各自独特效果。在小说中，题记常用来引导读者进入故事情境，并暗示或预示着故事主题。例如，《红楼梦》开篇便以“探春问桃叶”作为题记，通过简洁贴切的文字，让读者对即将展开的故事充满期待。
与此相比，在诗歌中，题记则常被运用于加强诗意、增加表达层次。《蝶恋花·离愁别绪起》这首宋代女词人李清照所作之词就采用了“厌见却回头”的标题。这个简短而含义丰富的题记一方面扣住全词心情主旨，“离愁别绪起”，再借助后续抒发多端性怀等方式得到了深化发挥。
而在戏剧或影视剧本中，常会使用类似于序幕字幕形式的标题镜头（TitleCard），如《肖申克的救赎》片开始时出现“1957年一个普通夏天……(AWarmSummerin1957…)”的题记。这样的题记既可以帮助观众快速了解故事背景，也能营造出某种令人留连忘返的氛围。
不同文体中的题记运用方法与效果有所区别，但无论是通过引导、加强表达还是烘托氛围等手法，都能够为作品赋予特殊的魅力和深度。在阅读或观影过程中，关注并分析题记可帮助读者更好地理解作品意图与情感，并进一步领悟其中蕴含的艺术之美。
