自闭症是一种先天性疾病,与后天的教养方式无关。这并不是因为母亲缺乏对孩子的陪伴造成的。自闭症曾有“冰箱妈妈”理论,但科学证明这是错误的,自闭症与后天环境因素无关。
排除自闭症最简单的方法,4个症状对比判断
如果孩子已经确诊为自闭症,那么从出现自闭症这三个最明显的症状来看,现在最重要的不是责备,而是带孩子及时干预,努力提高孩子的能力。众所周知,孩子的黄金干预期是6岁之前,所以家长应该尽早去医院诊断和干预。有专家指出,自闭症本质上是“沟通能力障碍”,有必要触及这个问题的本质,即“沟通能力”。通过以下标准来观察孩子是否存在沟通障碍:
1.孩子是否具备非语言沟通能力
其实,说多少并不是判断是否有问题的依据。有些自闭症孩子也会说话,而且非常健谈。核心问题是能否“沟通”。说话只是人类交流的一部分。眼神、表情、肢体动作,都是可以交流的。事实上,6个月大的孩子就已经具备了这种能力。当他看到妈妈笑时他会高兴,当他被嘲笑时他会做出反应,他会微笑而不咯咯地笑。这就是表达的交流。
2、孩子缺乏“共同关注”
一般来说,正常的一岁孩子会顺着家长手指所指的方向看(当然不是每次),而一岁半以后的孩子会时不时地给他一些他认为的新东西。时间。家长,或者指着一些东西给家长看,如果孩子两岁了,还很难观察到这些行为,所以要引起注意。
3、儿童不能听从指示
一个正常的孩子在能够听懂文字之后,会特别热衷于接受父母的一些指令,尤其是一些有趣的指令。比如你告诉他,宝贝,把红球拿给妈妈,他就会像小狗一样。这样的游戏还有很多。比如问宝宝耳朵在哪里、鼻子在哪里,他会很高兴地指给你看。
但自闭症宝宝不会这样做,或者很少这样做,一是他们对这种社交的事情不感兴趣,二是他们经常沉浸在自己的世界里,耳朵是闭着的,而且他们根本不听父母的指示。
如果你觉得你的孩子大多数时候很难听指令,即使他很感兴趣吃冰淇淋或出去,他也经常听不到,那么你就应该警惕了。
4、孩子的社交能力落后
孩子的社交能力会体现在玩耍方式的变化上:起初,他们独自玩耍,对别人不感兴趣。渐渐地,孩子们会开始对其他孩子感兴趣。之前会有明显的观察和目光接触,接下来两个孩子就会合作,一起玩。虽然玩久了可能会打架,但只要一起玩,一起做事,就说明孩子的社交能力发展了。。
如果孩子两岁到两岁半了,还没有开始对其他孩子产生兴趣,完全不理会其他孩子,总是沉浸在自己玩中,那就很糟糕了。
温馨提醒：语言障碍是自闭症孩子的特征之一。对于学习语言有困难的自闭症孩子来说,他们需要比普通孩子有更多的闻和听的机会。在训练期间、游戏活动和其他可用时间段内,不断地告诉他们周围的事情、正在发生的事情以及正在进行的活动，代表了不同的含义。
