5岁孩子怎么教育才好呢(幼儿叛逆期的引导方法)

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孩子的教育,就是单行道,我们一定要珍惜最重要的前6年。

孩子出生后,就是一张白纸,是我们一遍遍的,给划进去各种线条,各种颜色。

如果你的孩子5岁了,赶紧培养孩子这三方面的内容,受益终生。

一,培养孩子敢于表达的习惯。

你的孩子是否,经常发脾气,经常不和你说话?

赶紧反思,你还来得及补救,孩子还处于5岁的年龄。

小果果,5岁的孩子,胖呼呼的可爱极了,就是不敢和他爸爸说话。来到的几次,我观察到,这个孩子的眼睛一看见爸爸,就感觉很恐惧的样子。这孩子和妈妈也不怎么表达。

因为来学琴,我特别关注孩子的性格。

后来和果果爸爸聊天,然后还从孩子妈妈那里知道,他的爸爸对待孩子太没有耐性,动不动就训斥,就责骂。孩子写作业慢了,挨骂,骂得特别那听那种。孩子做错了事,更是一阵讽刺加上责骂。

不用说了,你就知道孩子的处境,是多么的不容易了。

孩子的交流,孩子的表达习惯,被爸爸生生地堵死了。孩子和爸爸的关系,处于高度危险的境地。自卑的孩子,懦弱的孩子,不自信的孩子,就是从这里开始了。

给孩子宽容一些,不要对孩子那么苛刻,就从现在开始吧。

孩子持续下去,小学的性情得不到改变,基本上孩子就废掉了。

还好,果果的爸爸,主要是他的妈妈,慢慢地采纳了我的建议,对孩子稍微好一点了,有时候我也问问孩子,问问他在家里的情况,孩子是不会骗人的。

二、让孩子习惯读书

上周,欣然来上课,上组的同学还没下课。她在沙发上带好指甲,自己从格子上拿了书,安安静静地看着。真好啊,这个习惯真好!我善于观察孩子的各种动作和表情。你会发现,优秀的孩子,她的表情和动作,就是不一样的。

“这书,好看吗?”我问

“好看”。欣然回答。

“在家里也经常看书吗?“

“是的。”欣然话不多,很安静。

几周前,书畅同学上完古筝课,妈妈说不来接她了,让我帮她打个车。碰巧,我也要去她家的方向,我就顺便把她送过去。

舒畅同学,一上车,就拿出来,我看是习惯性的动作。从包里拿出书,是那么的自然。

“经常看书吗,舒畅?”我问

“是的老师,我喜欢看。没事的时候,我就会看,挺好看的。”舒畅同学说完,接着扎进书里了。

多好的习惯啊。

我问过舒畅同学的学习成绩,班级前三,每次都是。这次考试,她要争取在全级部,考一个好的成绩。而且,每晚上要有二十多分钟的时间,专门练古筝。

正伟,就是不爱看书的孩子。

不是自己不爱看,不是自己不喜欢看,父母不给孩子营造环境,不加以引导,孩子怎么会自己读书?

“正伟,你爸爸陪你读书吗?”我问

“我爸爸啊,他才不和我读来,他只爱刷手机,打游戏!”正伟很自豪地说道。

请注意,这孩子确实是用自豪的语气!

陪伴孩子成长,爸爸的做法,给孩子树立了理直气壮的自豪,这多么可悲!爸爸误导了孩子,让孩子误以为爸爸就该那样,甚至认为爸爸都是那样。

让孩子读书吧,陪孩子读书吧,用良好的精神,感染影响孩子,在孩子最重要的时期,在孩子最重要的6岁前。

再晚了,想培养都培养不了。读书,让孩子不轻浮,不急躁,有修养,有学识。这个读书的习惯,是有有效期的,长大后很难培养。

第三,让孩子学习一门乐器

你仔细观察,你用心找找,你会发现:优秀的孩子,不仅学习好,而且有相当的音乐技能!

音乐,是最能改变孩子性情和智力的。移风易俗,善莫大于乐,就是说的音乐。

音乐,是比学习更复杂,更有难度的学习项目,能大大改善大脑的发育,提升大脑回路和链接,有效提高智力智商。她强大的功能,是任何科目所不能比拟的。

及早学习一门乐器,用音乐特有的声波*孩子,用不断地练琴磨炼孩子的毅力和品性,

惠及孩子一生,有益孩子一生!

我女儿从3岁半学古筝和钢琴,孩子良好的性格和超群的记忆力,非常的明显,积累了丰富音乐感性知识,拥有了丰富的舞台阅历。

深入的学习音乐,熟练地掌握乐器,对孩子的一生有深远的影响!

越早越好,越早越容易培养,越早越容易成功。