华德福教育理念是什么(华德福教育最为核心的理念)

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华德福教育的核心书籍,是鲁道夫。斯坦纳(下面简称斯坦纳)的《自由的哲学》、《神智学》、《人智学》、《迈向更高层的知识》、《与教师的三个讨论》。

斯坦纳是参考赫尔巴特的哲学-教育学-心理学的研究方法展开。

在《神智学》中清楚的描述到:

因此得出用下列的方式來加以劃分的全人:

A.物質體/Phys is cher Kor per

B.以太身/At her leib或生命身

C.心之身

D.感覺心

E.理知心

F.意識心

G.靈自我

H.生命靈

Ⅰ.靈人.

心之身(C)與感覺心(D)在塵世人身上合而爲一,意識心(F)與靈自我(G)也是如此從而得出由七個部分組成的塵世人:

1.物質體/Phys is cher Kor per

2.以太或生命身

3.感覺的心之身

4.理知心

5.靈盈的意識心

6.生命靈

7.靈人.

这种描述方式比较独特,参考美国威廉。奥克。阿特金森的《瑜伽哲学》中:

根据瑜伽哲学,如果用汉语来翻译梵语的话,人的七个基本构成就应该是:

1.肉体

2.性灵体(灵性体)

3.生气(生命力)

4.本能思维

5.智力思维

6.精神思想

7.心灵

我们可以很清楚的看到,对全人的解释是符合《瑜伽哲学》。

参考朱迪斯博士的《脉轮全书》中:“精微身又被细分分为五层,每一层都有奥妙,称之为‘俱舍’“,并在标注中提到,”五俱舍是:身俱舍、气俱舍、意俱舍、识俱舍和喜俱舍“。据她说,是参考了1577年一位梵文学者撰写的《Sat-Cakra-Nirupana》、10世纪的《Padaka-Pancaka》,还有11世纪的《Gorakshashatakam》。

我们可以肯定就是瑜伽的描述。

《认识更到层的世界》一书中,第六章,“第一兩眼之間:第二、喉頭;第三·心臟一帶;第四丹田(the pit of the stomach) 或太陽神經景(solar plexus);第五和第六·是下腹和生殖器一帶。因為它們看起交像是一輪輪的圓形·又像是花·奥秘學者稱道構造為光輪(char kras) 或「蓮花」。这就是密宗或瑜伽的脉轮的描述。

《灵性科学入门》一书中,第十三讲《东方瑜伽修法》,专门论述了瑜伽的八支坐。这个八支座和经典的《瑜伽经》中七支坐略有出入。

《人智学》的第六讲《意识三态:醒、梦、眠》的描述,和丹增旺杰仁波切的《*的睡梦瑜伽》中对意识的描述如出一辙

华德福最核心的理论是克里亚瑜伽。